壹、課程主題：「認識差異，避免歧視，多彩人生」
叁、劇情簡述：
《動物方城市》（Zootopia）是迪士尼動畫片。故事的背景設定在一個只有人類以外的哺乳動物所居住的大城市中，其劇情則敘述了主角兔子女警和街頭行騙高手狐狸合作解開動物失蹤案，並揭發其背後的陰謀。本片想要用簡而易懂的方式讓孩子體會~何謂「性別歧視」？何謂「身份歧視」？何謂「種族歧視」？何謂……歧視？並期盼孩子學習思考~如何讓人我間的差異成為豐富彼此生命的養份！
肆、情節摘要 與 親子共學核心概念
一 情 節：兔子茱蒂長大後想當警察，但爸媽說：「沒有兔子當警察的！那是不可能的！」茱蒂說：「既然沒人做，那我只好當第一人囉！」
省 思：不隨便跟孩子說「不可能」！【沒有不可能的事，只有還沒發生的事！】
核 心：樂觀積極來自正向思維，正向思維來自正向語言！話對了，情就對了！情對了，心就對了！心對了，人就對了！
二 情 節：茱蒂到動物方城市報到時，對自己說：「不放棄，你就可以來到新世界！有新視野、新生活！」
省 思：回想你上大學報到那天的心情！
核 心：「心想事成」的意義-「心要想，事才成」，越想要、越堅持、越成功！
三 情 節：茱蒂到警察局報到時，沒人瞧得起他，連野牛局長都分配開交通罰單這種簡單任務給她！
省 思：不以貌取人、以形取人、以身份、性別、種族取人！（例如：狐狸最狡猾！）
核 心：小心刻板印象的影響而不自知！
四 茱蒂說：「因為他們是獵食動物，天生就會變野蠻」！
羚羊說：我們欣賞彼此的差異，不會盲目怪罪別人！我們不知事件的成因，但向獵食動物貼標籤是不負責任的行為，不能因為恐懼而分裂大家！
省 思：有多少偏見是以訛傳訛後的「自應預言」及「比馬龍效應」而成真！
核 心：人人都可能是傷害他人者、助紂為虐者！因一句無心的話語或轉貼的訊息！
五 茱蒂說：聞了某種食物之後，原來兔子也會變野蠻！
省 思：聞/吃/聽/感了某種食物、話語或情境，兔子也會變野蠻！所以野蠻是後天形成的，而非先天遺傳的，是大家一起造成的。
核 心：在不瞭解前，不驟下判斷，不隨便附和、傳播，也不談需不需要！
伍、導讀結語-山羊副市長的陰謀之源
一、草食動物被欺負久了、忽略久了，也會反抗、也會轉性！這就是我們不能霸淩他人、要扶弱之因。
二、恐怖主義的源頭，常來自我們的高高在上與同理心的缺乏。
三、我們都有極限，我們都會犯錯。我們越努力瞭解彼此，每個人越與眾不同，世界越多采多姿，越多元、越安全。
四、雖說恐懼永遠有效！但包容與團結總能戰勝恐懼！
五、努力讓這個世界更美好，從探索你的心開始，從你、我、我們大家開始！
陸、學習與導讀建議
一、可依孩子年齡、程度、學習特性分段分次共看共論共學。
二、可依生活情境與事件做為孩子犯錯或另類讚美鼓勵用語,在生活中實踐,在實踐中省思,在省思中成長與生活。
◎本文刊載於 ＜臺中市幸福悠遊站＞ 電子報第9期-家庭教育課程百寶箱http://family.tc.edu.tw/epaper/apps/mobile_web/html/yoyo9/html/d1.htm
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