2017年4月28日

教人成人、與人為善

一、講   題:「兒少保、家暴及性侵害的防治與輔導」

二、演講札記
    乍到演講場地(圖書館),隨即聽聞四德國小棒球隊的問候聲~老師好,聲音整齊而宏亮,顯見訓練有素、教育有成!給這些孩子按個讚!學生社團及各項比賽團隊是學生在課業以外不可獲缺的展現舞台與生活重心,不僅調劑身心,更陶冶群育!
    手上帶過、身旁看過的團隊不知凡幾?然仔細分析各項比賽團隊成員的背景資料後,驟然發現如下現象:
    其一:運動團隊成員,興趣高昂,甚於學業成就的追求,配合度高,社經背景經常呈現常態分配曲線。
    其二:國語文、學藝競賽、科展團隊成員,多高社經背景,家長委員、學校志工及教職員工子女比例超高!而且孩子經常身兼數職,參加數個團隊,時間調配困難!
    其三:每次上台領獎,或是校刊、校網刊出的榮譽榜,名字重複性高的嚇人!
    這些現象,值得深思!想要改變,需要堅持!在學校榮譽爭取、學習機會平衡與教育正義實踐中,斟酌、取捨、調整!回想起教育哲學課堂上老師的話語:「教育的目的在教人成人、在與人為善」何謂「善」?或許給孩子一個公平又正義的起點與支點,讓他嘗試舉起自我的人生,行有餘力,還能為舉起全世界盡一份心力!這可稱得上是善的真義與實踐吧!

三、教師回饋:
【教師A】:(服務年資10~20年,主任)
    今天獲得很多實務經驗,希望我們可以成為「愛的循環圈、惡的煞車皮」,協助更多的學童與家庭脫離困境並成長。
【教師B】:(服務年資10~20年,主任)
    洪主任真是經驗豐富,今天收穫很多!
【教師C】:(服務年資0 ~ 5年,老師)
    內容精彩,實用!
【教師D】:(服務年資10~20年,組長)
    實例與理論結合,內容精彩!
【教師E】:(服務年資10~20年,主任)
    播放影片有旁白字幕,此時能以影片為主,學員從影片中體會!
【教師F】:(服務年資10~20年,老師)
    活著才有機會享受愛,婚姻是家庭生活的引擎,是兒少保問題的源頭,是愛的循環圈、惡的煞車皮。
四、活動相片





2017年4月27日

#「跪人」與「貴人」就在一念間#

      天堂裡的小孩,回憶人世間受虐的一切,淡淡唱出對媽媽的思與念,跪人與貴人就在一念間暴力就是暴力,冠上再美麗的名稱依舊是暴力,暴力者經常-假愛之名行暴力之實,以達情緒宣洩之目的。如何讓孩子認識性侵害的人生風險?建構風險與機會的「完整人際視野」,「體驗生活、發展關係、享受人生」
     且聽榮獲 教育部傑出學務人員獎 洪銘鍵老師 分享~「兒少保護、家庭暴力、性侵害的防治與輔導」

請點選下列網址 觀看演講影片

兒少保、家庭暴力、性侵害的防治與輔導」1

兒少保、家庭暴力、性侵害的防治與輔導」2

兒少保、家庭暴力、性侵害的防治與輔導」3

◎ 輔導主任部落格  http://h6m6j.blogspot.tw/


2017年4月26日

106年4月份北勢家長成長學苑-反毒教育

◎時 間:106421         
◎地 點:本校校史室               
◎講 師:洪 銘 鍵
◎講 綱:

壹、前    -恐怖在於「不可預期」
監獄裡,七成以上人口是因吸毒和販毒,衍生殺、搶、偷等案件而入獄,回監率高達八成 。

貳、基本認識 -避免染毒、誤觸    藥與毒只一線之隔
一、      :因醫藥及科學上需要且合法者為管制藥品,否則即為毒品
二、特性與危害:毒品為具有成癮性濫用性、對社會危害性 /觸法刑責
三、新毒品型態:名字新穎、造型新潮/易製、易得、易用/無法從外觀辨識。

參、瞭解取得途徑
一、實地:助興而濫用上癮
二、虛擬:不隨便網購
三、偽裝:搞創意,偽裝牛軋糖進校園

肆、策   
一、教育宣導
(一)策略:減少危險因子、增加保護因子
(二)目標:
無藥物濫用、活得健康、適性發展
(三)課程內容:
       1用毒原因2遠毒方法3其他教育:法治、休閒、親職教育。
二、清查輔導
(一)策略:高危險群篩檢,並實施介入方案。
(二)目標:
早期發現與介入,預防藥物濫用、成癮或嚴重危害。
(三)輔導措施
1找出-高危險群  易染毒群特徵)
2瞭解藥物濫用者-行為表徵
3特定學生-尿液篩檢
4主動戒治不罰
三、矯正戒治
(一)策略:結合醫療資源,協助戒治。
(二)目標:降低危害、有效戒治、預防再用
   (三)輔導措施:
四、其他配套

伍、結    -做健康選擇,小心快樂捷徑
預防重於治療,學生不誤觸;輔導勝於責難,學生願意改;同理取代標籤,學生不再用。

北勢國小106年家長樂活讀書會(4月)

壹、時    間: 106421(週五) 晚上
貳、地    點: 本校校史室
叁、討論主題:「做自己,需要練習」
肆、閱讀材料
    【1「老闆娘」變「老娘」   【2】大叔力的崛起
    【3砍退休金 「師」去重心 4】名醫與疾病對話
    【5】諾瑪奶奶最後到此一遊
伍、導    讀:鄧 王
陸、主    持:洪 銘 鍵
柒、活動相片





2017年4月24日

家庭教育中心志工訓練課程-婚姻與家庭問題

◎  講 師:洪 銘 鍵 主任
◎  講 綱:
  壹、在家修行者
   一 無一不修,故需多能與慧
   二 面親師生問 - 如考試,是修行,內修外行
   三 故需備/何備?   知經時代識題無限-限時終學

  貳、家庭的意涵

  叁、婚姻調適
    回 憶 戀 愛 的 美 好 , 會 多 一 分 寬 容 ;
    反 芻 例 行 的 互 動 , 會 多 一 分 感 恩 ;
    盤 點 自 我 責 任 的 欠 缺 , 會 多 一 分 承 擔。

  肆、婚姻發展任務與家庭問題

  伍、家庭生命週期與家庭問題

◎  活動相片:








106年臺中市家庭教育中心志工在職訓練暨特殊訓練課程

(一)「家庭教育中心簡介與服務規則」
         106年3月25日(六)13:30~14:30。
          < 講 師 : 洪 銘 鍵 主 任 >
(二)「家庭教育概論」
         106年3月25日 (六)14:30~16:30。
          < 講 師 : 洪 銘 鍵 主 任 >
(三)「家庭與婚姻問題概論」
        106年3月30日(四)09:00~12:00。
          < 講 師 : 洪 銘 鍵 主 任 >



2017年4月20日

笑靨前行,悠遊人生下半場~親職教育講座在后里區七星國小


        雨夜,大雨傾盆,七星詹竣凱主任擔心今晚的家長出席率!710分,雨未停歇,但家長魚貫而入,詹主任鬆了口氣,這,是活動辦理者的難與盼!雖是小校,孩子缺乏同儕的學習刺激,但家長的求知慾與企圖心總能攻無不克!

   「不怕地理與環境的偏鄉,就怕心理與心境上的偏鄉」,感恩詹竣凱主任贈送的精美手繪演講海報,那份手作的溫度,餘溫猶存;那為教育奉獻的心,仍如初衷,也祝福暑假即將退休的詹主任~帶著滿滿的回憶,再次笑靨前行,悠遊人生下半場!








以書會友~家長樂活讀書會

2016-10-07 沙鹿區 北勢國小 王淑靜 報導, 已有 238 次點閱
    每個月,輔導室為了提昇教育品質,營造學習型家庭,而成立了家長成長圑體,推展樂活教育與生活,於每個月舉辦一次家長樂活讀書會。
    9
月的讀書會於9/29禮拜四晚上舉辦,此次讀書會由家長會梁佳惠會長導讀,討論的主題是「教育心態的起承與轉合」,從洪蘭的文章「心智健全發展勝過明星學校」出發,點出陪伴的重要,告訴讀者:父母的角色不是木匠而是園丁,是給孩子安全的環境去自由發展,而不是照木匠心中的藍圖去塑造他。到最後以「莫忘初心,等待轉角的光明」做結。
   
在討論的過程中,大家想到什麼就說什麼,分享自己的看法,提出彼此相互贊成的觀點與回應,迸出很多創意的火花與不同面向的思考,大家都是滿載而歸。最後由洪銘鍵主任分享『人生時鐘』,將人生比作24小時,換算自己現在正活在幾點鐘,告訴大家生命比你想像中的長,何時起步對未來都會有幫助,機會和時間是掌握在們己手上的。
    本文轉載自臺中市校園活動報導https://www.tc.edu.tw/SchoolNews/show/view/id/59909







「生命教育」身障體驗活動

2017-03-20 沙鹿區 北勢國小 王淑靜 報導, 已有 51 次點閱 
    「看不到走路好可怕喔!」「好難喔!沒有手怎麼穿脫鞋襪」3/8的早上,學校的活動中心不時傳出這些聲音,到底是發生什麼事?原來學校與伊甸人員合作辦理了一場身障體驗活動,讓學生親自體會一下身障人員生活中不方便的地方,期望他們能在日常生活中更能感同身受的適時伸出援手。
   
活動一開始,先由伊甸人員說明伊甸基金會的相關服務對象,並給予孩子們對這些身障人員正確的稱呼名稱,像是眼精看不到的稱為視障者,肢體障礙的則稱為肢障者等等。接著由學校熱情的志工擔任關主,分別設計六道關卡,有視障、聽語障、上下肢障等不同體驗關卡讓學生去闖關。在視障方面的有拿手杖上下樓梯穿越障礙物等,學生紛紛表示好害怕跌倒,沒有安全感。在肢障方面有坐輪椅體驗、不用雙手穿脫鞋襪,只見有些學生滿頭大汗地想辦法要把襪子穿回自己的腳上,差點就連嘴巴都用上了還是沒有辦法,深深體會到雙手萬能的便利性。
   
活動接近尾聲,相信孩子們都心生感謝,感謝父母給予自己健全的身心,並承諾要好好保護自己,更對生活中的人多一分關心與愛心。

    本文轉載自臺中市校園活動報導https://www.tc.edu.tw/SchoolNews/show/view/id/64688








「想念 再見」生命教育宣導

2017-03-22 沙鹿區 北勢國小 王淑靜 報導, 已有 37 次點閱

    失落是我們生活當中隨時會發生的事,不管大人小孩,生命中大大小小失落的事件總是會讓人有傷心、難過、生氣,甚至不想面對等情緒。我們所該做的是教導孩子從小就學會去接受調整這種感覺,因此本校與兒福聯盟合作辦理「想念 再見」生命教育宣導,藉由兒福聯盟豐富的輔導陪伴經驗,協住學生練習面對失落,學習自我療癒,安撫自己及照顧他人之方法。
    講師藉由有趣的ppt版面、觸動人心的影片再搭配自身豐富的經驗,使得整場講座學生的參與度極高、吸收度100分。期許孩子們從這次的講座中學會如何跟失落相處,好好想念、好好說再見。

◎本文轉載自臺中市校園活動報導    https://www.tc.edu.tw/SchoolNews/show/view/id/64793





親職教育講座在北勢-以運動成就孩子的五A人生

2017-03-20 沙鹿區 北勢國小 王淑靜 報導, 已有 45 次點閱 
    村上春樹樹說過:人不是因為變老而停止運動,而是因為停止運動而開始變老。可見運動和吃飯一樣是不可缺少之生活的一部分,這是大家都懂的道理,但總是沒時間、忙等千百的理由來犧牲運動這時間。有鑑於此,北勢國小特地邀請有著豐富親身體驗的洪銘鍵主任,以自身及家人教養的經驗與家長分享如何以運動成就孩子的5A人生。
    講座一開始,主任從結婚的拜堂說起,內含敬天敬人、感恩等意義,也點出一家的基本組成就是父母。接著引用孔老夫子的話說明父母要先站起來,才能幫忙孩子站起來,想要有個會運動的孩子,自己要先思考如何教自己成為會運動的人,也就是「以身作則」是教養中最重要不可缺少的。接著說明五育中最重要的就是體育,沒有健康的身體,即使其他四育再優秀也只是空談。此外主任分享許多文章,影片及自身的教養成效以佐證運動的重要性,整場講座生動活潑,讓家長得到了不少的收穫,並重新審視修改自己的教養觀念。

◎本文轉載自臺中市校園活動報導https://www.tc.edu.tw/SchoolNews/show/view/id/64690


2017年4月14日

# 心有罣礙-家庭教育的內涵、資源及課程設計 #

   「教育並非萬靈單,也非特效藥!但不從教育做起,社會改革終將一無所穫!」家庭教育是萬育之源,家庭教育「需要教嗎」?該由「誰來教呢」?家庭與學校該「如何實施」?又該「教些什麼」內容?
    面對多如牛毛的新議題,身為父母師長的你,該如何從中發現意義、延續教養孩子的動機與熱情,如何分享家庭之愛與價值?如何讓愛遠傳,使價值發光?且聽  臺中市家庭教育教案徵選特優獎 洪銘鍵老師分享~「家庭教育的內涵、資源及課程設計」

請點選下列網址 觀看演講影片

家庭教育的內涵、資源及課程設計」1

家庭教育的內涵、資源及課程設計」2


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2017年4月10日

北勢國小 家長成長學苑(3月份)

壹、時    間: 106323日晚上
貳、地    點: 本校校史室
叁、討論主題:「生 命 教 育」(Life education
肆、講    師:洪 銘 鍵
伍、分享大綱:
  一、定    義:教導個體瞭解、體會、實踐「惜己尊人」的價值性活動。
  二、目    的:認識欣賞、尊重珍惜。
  三、探討取向:
1哲學-吃素,但植物也有生命啊!你吃肉也是為了生存啊?
2宗教學、生死學-輪迴、功德、命理、宗教信仰、傳宗接代?
3生活教育-惜己尊人          (經營人際關係->利人偉人)
  四、功能內涵:
1(行動)生議題->生智慧VS發展 
2(觀念)(自美-他美)人價值->生本質VS內涵(生命是什麼?)
  五、理 論
1社會學習論
2人本心理學
3認知心理學
  六、省 思
1海內:「生命非目的,是權利」,不只消極活著,更積尋意義與價值。
2泰戈爾:「學習不已師(父母),才教(養)得認真。」

陸、活動相片



北勢國小 家長樂活讀書會(3月份)

壹、時    間: 106323日晚上
貳、地    點: 本校校史室
叁、討論主題:94狂現象 社會學
肆、導    讀:那 玉 敏
伍、主    持:洪 銘 鍵
陸、閱讀材料:
1】「94狂」現象社會學
2】作弊的受害者
3】道德魔人的博愛座
4】不能便宜行事的法治文化
5】自己先好好活過一次

柒、活動相片





2017年4月7日

特殊教育與逆境家庭的親師溝通與激勵-演講線上看

 ~ 如何激勵逆境家庭的學生與家長,使成為自我生命的演說家?如何培養、儲備孩子生命中的貴人,讓孩子即使關關難過,還關關過,而且自在過?如何進一步讓孩子成為他人生命中的貴人,為台灣美麗的心風景,增添另一抹亮麗的彩虹?既服務別人亦實現自我!

 ~ 聽聽 教育部師鐸獎得主 洪銘鍵老師 ~ 話說從前,情到跟前,夢到永遠!

請點選下列網址 觀看
◎「特殊教育與逆境家庭的親師溝通與激勵1https://youtu.be/6G_aBnk9pj0


◎「特殊教育與逆境家庭的親師溝通與激勵2https://youtu.be/_lodKEghHI0



◎ 輔導主任部落格  http://h6m6j.blogspot.tw/

2017年4月4日

「那兩個在家修行的人~談婚姻教育與家庭問題」【演講線上看】

    向內叫修,向外叫行,內外兼修,就叫修行。面對公婆、父母、孩子、配偶的挑戰與適應,如同人生的考試與修行,若不即早準備,將問題了然於心,猶如上了駕駛座才學開車,婚姻與家庭必然險象環生!   

    聽聽榮獲 臺中市推動社會教育有功人員獎的 洪銘鍵老師 分享他從事社教與家教工作20年的所見與所聞,期待透過夫妻雙方的生活修行與智慧溝通,讓家庭成員~日日「有心可賞月」、時時「有閒可賞心」、然後才能「處處賞人生」!


請點選下列網址 觀看

那兩個在家修行的人」~談婚姻與家庭問題1)」
https://youtu.be/hpaecRplirY  


那兩個在家修行的人」~談婚姻與家庭問題2)」
https://youtu.be/gq30xErocxE  


那兩個在家修行的人」~談婚姻與家庭問題3)」
https://youtu.be/4plrVow3Kz4 


 ◎ 輔導主任部落格  http://h6m6j.blogspot.tw/