@又看見一個為生活奔跑、與生命搏鬥的人，加油！~`勝興車站的街頭特技表演VS.薑麻園采風

 

@為師之樂

     二十幾年前的學生回校找老師話當年、談現況、聊未來，為師之樂，盡在於此！更恭喜你的事業一路長紅，家庭幸福美滿！

@南投澀水森林步道，好清涼！對抗秋老虎的炙陽，就這個地了！

 

@家庭教育講座~在梧棲區大德國小1150930

#親職教育的迷思：為了維繫親子關係,誤把「討好」當教養的手段與知能!

#親職教育的定義：增進父母、監護人了解 應盡職責及教養子女知能之教育活動及服務。

@回答學生職涯上的困惑~比較的智慧

孩子：比較有兩種~

一、覺得太操太累或挫折時，我會向下比~至少我有可發揮的舞臺，我的薪水遠超過臺灣的均薪，有些人拼盡全力還得不到一個可資奮鬥的舞臺呢！這時我就能樂我所苦，喜我所累！這是人類幸褔的詮釋力！

二、覺得行有餘力，或想躺平時，我會向上比~因為「有為者亦若是」，因為「成功往往在放棄的下一秒出現」，因為「暫時跑在前面的人不一定是最後的勝利者」，這是人類成功與提升的原動力！

    比較沒有絕對的好與壞，比得適時、適量、適身體，那比較就是職涯的百憂解與能量飲！

    切記~平衡你的身心靈與時間！

~洪老師與你同在~

@北部阿郎壹~鼻頭角步道 輕鬆行

偷得  浮生半日閒，

拾得  山海靜與綠，

遙想  方塘一鑑開，

喜入  人生下半場 ！