教練換人了,球風必隨之而變,球員的心態與功能也需有所調整,得分後衛或可轉型為控球後衛,學習退一步才能騰出空間讓自己縱觀全場,要善理解才能對團體的失誤淡定與包容,要澄信念才能保持對工作的熱情與方向。須知學習傳球、導球比自己得分更重要,這是讓專業升級、心靈昇華的不二法門,持續邁進,為了2.0版的自己、3.0版的團體、4.0版的生活而努力。101/05/29
2012年5月29日
2012年5月21日
創新教學教材教法設計~午茶約會
壹、作品名稱:午茶約會
貳、教材設計的動機
一、身處科技日新月異的時代,「速度」真的等於「高品質」嗎?
二、「只會讀書不會生活;只會接受不曾給予;只看表面從不探索;只有自己漠視他人。」此種人生,謂之「二分之一的人生」。這樣的人生也許能「善始」,但卻很難「善終」。
三、美感教育不僅可以提高生活品質,更是提升人的素質之關鍵要素。但就執行面,美感教育向來是學校課程中的「懸缺」。
賀!台中市101年度北三區國語文初賽成績,本校成績表現優異
一、學生組
國語 演 說:五戊黃思瑜榮獲第三名,指導老師:楊喬羽老師。
閩南語朗讀:四辛顏滋儀榮獲第三名,指導老師:陳金香老師。
國語 朗 讀:五戊何之芩榮獲優勝,指導老師:李昭緣老師。
閩南語演說:四戊楊育樺榮獲優勝,指導老師:黃阿鳳老師。
寫 字:五庚蔡惠婷榮獲優勝,指導老師:陳世澤老師。
作 文:五丁陳又嬅榮獲優勝,指導老師:林惠君老師。
二、教師組
寫 字:陳世澤老師榮獲第一名。
國語 演 說:洪銘鍵主任榮獲第二名。
國語 朗 讀:李昭緣老師榮獲第二名。
2012年5月11日
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