0921社會課~臺灣的經緯度

                                                      聚精會神,好樣的!

                                    
                                          沒看過帥哥嗎?借你看一下啦!

                                 習作時間,有夠專心!給你們拍拍手,給你們放煙火!

                                             我喜歡這樣的靦腆笑容

教育反省20120914

               受 過

沒做過教育行政，談教育實踐，只能談半套；

沒做過級任導師，談教育實踐，半套都談不了；

沒做過父母，談教育實踐，永遠少一味。

哪怕是感同身受？頂多也就只是感同身受！

「看過」與「受過」畢竟有別！

             不 虛 此 怨

做一行怨一行是正常的，重要的是怨過之後，

要能轉、能化、能再行，則「不虛此怨」。

              行 政 之 旅

初入行政~謹慎保守或熱情毛燥。

漸入行政~開放、熱情、敢言。

再入行政~原來的重點，可能已不是重點，優先順序再次調整。

 慎言、選言、不言！

 會氣，但面氣心不氣；會累，但身累心不累。

               妥 協 的 代 價

行政上的妥協太多了，核心價值就不見了！

特 別 是：教育行政；

特別小心：三人成黨；

特別注意：為法而法、選擇性讀法、偏執性解法， 卻  ~

 忘了法律背後的意義，以及法律之外的道德思考。

20120914五甲社會之臺澎金馬舞

復習單元: 第一單元臺灣的位置~ 第一課臺灣在哪裡
測驗方式: 學生以舞蹈方式呈現臺灣各島的相對位置
上課剪影:如下

20120913五甲社會課剪影

                                                      隨堂測驗訂正

20120907五甲社會課剪影

                                                              課文朗讀

聚精會神,專注力夠,不成功都很難!給你們按個讚!

                                   定力不足喔!這樣就被干擾,要加強訓練,加油!