~ 如何激勵逆境家庭的學生與家長,使成為自我生命的演說家?如何培養、儲備孩子生命中的貴人,讓孩子即使關關難過,還關關過,而且自在過?如何進一步讓孩子成為他人生命中的貴人,為台灣美麗的心風景,增添另一抹亮麗的彩虹?既服務別人亦實現自我!
~ 聽聽 教育部師鐸獎得主
洪銘鍵老師 ~ 話說從前,情到跟前,夢到永遠!
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◎「特殊教育與逆境家庭的親師溝通與激勵(1)」https://youtu.be/6G_aBnk9pj0
◎「特殊教育與逆境家庭的親師溝通與激勵(2)」https://youtu.be/_lodKEghHI0
◎ 輔導主任部落格 http://h6m6j.blogspot.tw/
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