「想念 再見」生命教育宣導

2017-03-22 沙鹿區 北勢國小 王淑靜 報導, 已有 37 次點閱

    失落是我們生活當中隨時會發生的事，不管大人小孩，生命中大大小小失落的事件總是會讓人有傷心、難過、生氣，甚至不想面對等情緒。我們所該做的是教導孩子從小就學會去接受調整這種感覺，因此本校與兒福聯盟合作辦理「想念 再見」生命教育宣導，藉由兒福聯盟豐富的輔導陪伴經驗，協住學生練習面對失落，學習自我療癒，安撫自己及照顧他人之方法。
    講師藉由有趣的ppt版面、觸動人心的影片再搭配自身豐富的經驗，使得整場講座學生的參與度極高、吸收度100分。期許孩子們從這次的講座中學會如何跟失落相處，好好想念、好好說再見。

◎本文轉載自臺中市校園活動報導    https://www.tc.edu.tw/SchoolNews/show/view/id/64793

親職教育講座在北勢-以運動成就孩子的五A人生

2017-03-20 沙鹿區 北勢國小 王淑靜 報導, 已有 45 次點閱 

    村上春樹樹說過：人不是因為變老而停止運動，而是因為停止運動而開始變老。可見運動和吃飯一樣是不可缺少之生活的一部分，這是大家都懂的道理，但總是沒時間、忙等千百的理由來犧牲運動這時間。有鑑於此，北勢國小特地邀請有著豐富親身體驗的洪銘鍵主任，以自身及家人教養的經驗與家長分享如何以運動成就孩子的5A人生。
    講座一開始，主任從結婚的拜堂說起，內含敬天敬人、感恩等意義，也點出一家的基本組成就是父母。接著引用孔老夫子的話說明父母要先站起來，才能幫忙孩子站起來，想要有個會運動的孩子，自己要先思考如何教自己成為會運動的人，也就是「以身作則」是教養中最重要不可缺少的。接著說明五育中最重要的就是體育，沒有健康的身體，即使其他四育再優秀也只是空談。此外主任分享許多文章，影片及自身的教養成效以佐證運動的重要性，整場講座生動活潑，讓家長得到了不少的收穫，並重新審視修改自己的教養觀念。

◎本文轉載自臺中市校園活動報導https://www.tc.edu.tw/SchoolNews/show/view/id/64690

＃ 心有罣礙-家庭教育的內涵、資源及課程設計 ＃

   「教育並非萬靈單，也非特效藥！但不從教育做起，社會改革終將一無所穫！」家庭教育是萬育之源，家庭教育「需要教嗎」？該由「誰來教呢」？家庭與學校該「如何實施」？又該「教些什麼」內容？

    面對多如牛毛的新議題，身為父母師長的你，該如何從中發現意義、延續教養孩子的動機與熱情，如何分享家庭之愛與價值？如何讓愛遠傳，使價值發光？且聽  臺中市家庭教育教案徵選特優獎 洪銘鍵老師分享~「家庭教育的內涵、資源及課程設計」

請點選下列網址 觀看演講影片

◎「家庭教育的內涵、資源及課程設計」（1）

https://youtu.be/p68kicB0oQ4

◎「家庭教育的內涵、資源及課程設計」（2）

https://youtu.be/2rq2DqU712A

◎ 輔導主任部落格  http://h6m6j.blogspot.tw/

北勢國小 家長成長學苑（3月份）

壹、時    間： 106年3月23日晚上

貳、地    點： 本校校史室

叁、討論主題：「生 命 教 育」（Life education）

肆、講    師：洪 銘 鍵

伍、分享大綱：

  一、定    義：教導個體瞭解、體會、實踐「惜己尊人」的價值性活動。

  二、目    的：認識欣賞、尊重珍惜。

  三、探討取向：

1哲學-吃素，但植物也有生命啊！你吃肉也是為了生存啊？

2宗教學、生死學-輪迴、功德、命理、宗教信仰、傳宗接代？

3生活教育-惜己尊人          （經營人際關係-＞利人偉人）

  四、功能內涵：

1（行動）生死議題-＞生活智慧VS生涯發展 

2（觀念）（自美-他美）人生價值-＞生命本質VS生命內涵（生命是什麼？）

  五、理 論

1社會學習論

2人本心理學

3認知心理學

  六、省 思

1海內：「生命非目的，是權利」，不只消極活著，更積尋意義與價值。

2泰戈爾：「學習不已師（父母），才教（養）得認真。」

陸、活動相片

北勢國小 家長樂活讀書會（3月份）

壹、時    間： 106年3月23日晚上

貳、地    點： 本校校史室

叁、討論主題：「94狂現象 社會學」

肆、導    讀：那 玉 敏

伍、主    持：洪 銘 鍵

陸、閱讀材料：

【1】「94狂」現象社會學

【2】作弊的受害者

【3】道德魔人的博愛座

【4】不能便宜行事的法治文化

【5】自己先好好活過一次

柒、活動相片

特殊教育與逆境家庭的親師溝通與激勵-演講線上看

 ~ 如何激勵逆境家庭的學生與家長，使成為自我生命的演說家？如何培養、儲備孩子生命中的貴人，讓孩子即使關關難過，還關關過，而且自在過？如何進一步讓孩子成為他人生命中的貴人，為台灣美麗的心風景，增添另一抹亮麗的彩虹？既服務別人亦實現自我！

 ~ 聽聽 教育部師鐸獎得主 洪銘鍵老師 ~ 話說從前，情到跟前，夢到永遠！

請點選下列網址 觀看

◎「特殊教育與逆境家庭的親師溝通與激勵（1）」https://youtu.be/6G_aBnk9pj0

◎「特殊教育與逆境家庭的親師溝通與激勵（2）」https://youtu.be/_lodKEghHI0

◎ 輔導主任部落格  http://h6m6j.blogspot.tw/

「那兩個在家修行的人~談婚姻教育與家庭問題」【演講線上看】

    向內叫修，向外叫行，內外兼修，就叫修行。面對公婆、父母、孩子、配偶的挑戰與適應，如同人生的考試與修行，若不即早準備，將問題了然於心，猶如上了駕駛座才學開車，婚姻與家庭必然險象環生！   

    聽聽榮獲 臺中市推動社會教育有功人員獎的 洪銘鍵老師 分享他從事社教與家教工作20年的所見與所聞，期待透過夫妻雙方的生活修行與智慧溝通，讓家庭成員~日日「有心可賞月」、時時「有閒可賞心」、然後才能「處處賞人生」！

請點選下列網址 觀看

「那兩個在家修行的人」~談婚姻與家庭問題（1）」
https://youtu.be/hpaecRplirY  

「那兩個在家修行的人」~談婚姻與家庭問題（2）」
https://youtu.be/gq30xErocxE  

「那兩個在家修行的人」~談婚姻與家庭問題（3）」
https://youtu.be/4plrVow3Kz4 

 ◎ 輔導主任部落格  http://h6m6j.blogspot.tw/