509高年級生活適應輔導成長營part1

壹、輔 導 目 的：

    強化高年級學生生活適應，增進學習態度與策略，提升挫折容忍力與生涯規劃力。

貳、首日課程摘要：

 一、生涯溝通藝術：自我介紹與推薦他人之技巧及演練。

 二、班訓、班規及榮譽制度意義介紹：阿德勒12金牌之意義。

 三、天才老爸帶給509天才寶貝的12項禮物之意涵~前三項

  (一)蒟蒻~音同「舉弱」

     1.知過、知弱而能改、能控制，至少不惡化。

     2.發現家人(庭)的弱勢與危機，並且共同想方設法尋資源、齊改善，轉危機，至少不惡化。

  (二)發糕~音同「發高」

     1.發現/展自己的高點、優點、專長、特色，並且適時展現，使成亮點與飯碗。

     2.發現家人(庭)的優點、專長、特色，並且想方設法發揚光大，使成助人資源與功德。

  (三)舒跑~

     1.那怕輸了，還是要跑，是運動家精神，是對己負責表現，更是生活的常態。

     2.只要不放棄追尋，都不算失敗，你只是「暫時沒有成功」，或只是「換個地方準備成功！」。