@期待<自主學習的氣旋>~509綜合活動領域公開授課記

    許久未曾公開授課，感謝靜宜大學張臺隆教授給我這個精進的機會~

    此次教學執行重點有二：一、以學習引導者自居，而非教學者，期待符應「少教多學」趨勢，二、結合分組合作、正向管教、探索教育學習，提升團體動力，期待營造「自主學習氣旋」！

    此次課程設計重點有二：一、引導孩子思考「障礙」意涵，了解障礙來源以及克服障礙之法。二、強調跨領域學習，結合綜合、語文領域，連結生命、品德、媒體識讀及寫作表達教育。

    課程的結語也有二：一、人生障礙難免，也不可免，人人皆同(有障)又不同(條件、目標、歷程)。二、看透障礙，善用障礙，增能力；再置障礙，創新生活，提價值，生命樂章自悠揚！