新接班的第一個月是班級經營與師生關係的首個關鍵期，高年級孩子自主意識逐漸強烈，凡事都有自己的看法與情緒表達方式，基於自我防衛或自主詮釋角度，更常不自覺有選擇性記憶與陳述之現象。久而久之，若沒人提醒，就易成為「心機男、心機女」。若同儕之間還有結盟現象，那「負向小團體」將如野火燎原般不可收拾，受害的不僅是局中的親師生三方，還有局外的無辜之學子。此時親師生間的溝通宜多方思考、求證與同理，不宜偏聽一面之詞，更不能「一錘定江山」！
此一階段，師生間還在互相試探、瞭解與拉扯，就像跳探戈，你進我退，我退你進，師生間的信任度、情感度與紀律性將在進退之間取得平衡?亦或是逐漸鬆離?此時家長的態度與說話技巧就甚為重要！
在親師合作所建立的正向磁場下，孩子的自律性、品格力、批判力與同理心必將日有所增。願盼在每一次歧見溝通與探索之中，親師皆能靜心攜手成為孩子生命中的貴人，有朝一日，更盼孩子也能「心情事情兼顧、環境心境皆備」，而成他人生命中之貴人！
PS.大半家長晚上才有空看信與思考，所以晚上寄信較合宜，以上供您參考！
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