北勢國小 6月份家長成長學苑

壹、時    間： 104年6月25日

貳、地    點： 本校校史室

叁、討論主題：「婚姻教育」

肆、講    師： 洪  銘  鍵

伍、活動相片：

陸、講義內容：

壹、「婚姻教育」定義

    增進夫妻及家庭的穩定與滿意，並改善夫妻及家庭關係之品質的教育活動。

貳、「婚前教育」的定義

   對於未婚者，提供有關婚姻的相關課程與活動，藉此促進使其瞭解婚姻的意義與內涵，並

   提昇經營婚姻生活的能力。

叁、「婚姻教育」的對象與取向

  一、所有成年人（迷思：「婚姻有問題的人才須要教育」。）

  二、婚姻教育以「預防」取向出發   

肆、婚姻教育的重要性

一、婚前教育能幫助將婚者檢視未來婚姻中的危險因子，重新評估雙方適合度。

二．提供婚姻階段將出現的各種歷程的資訊，協助面對不同發展任務之挑戰，調適關係。

三、幫助伴侶了解「承諾」是維持長期健康關係的基本原則。 

四、健康婚姻關係有助於長壽，也有助於提高薪資及儲蓄。

五、認識公私部門的社會資源，需要諮詢協助時知道去哪裡求援。

伍、婚姻教育策略

一、觀 念：幸福婚姻是可以學習的，降低負向互動，提升婚姻滿意度。

二、時 機：配合受教者的生命階段。

三、方 式：以成長團體取代傳統演講，課程需維持6-8週以上方能出現成效。

四、帶領人：不以專業人員(畢業於大學相關科系)為限。

陸、「婚姻關係的建立與維繫」理論

  一、婚姻關係「形成」：（一）相容模式（二）社會交換模式（三）人際互動模式

  二、婚姻關係「維繫」：（一）婚姻品質（二）婚姻穩定（三）婚姻成功：滿意vs幸福

  三、婚絪關係「結束」：

   （一）克服離婚傷痛：Duck關係解組四階段：內心、雙人、社會、再出發（階段）。

   （二）討論婚姻關係結束的歷程，對婚姻可能的貢獻：

1預防婚姻瓦解及修復2幫助個人或家庭走過離婚調適期3發展再婚準備方案參考。

◎ 參考資料：1040618取自http://www.cfe.ntnu.edu.tw/ViewRet.aspx?CDE=PGE3020&TYP=RTP20100629150422Q7G&BCDE=RET2010070715203096Z