今日收到大肚國小洪翌庭老師寄來的演講回饋,每一張回饋單都能鼓舞我繼續朝專業、朝專業的堅持邁進!在這教師聲望低落、學生需求多元的年代,教育堅持經常是件極度危險的事,有人戲稱:「教育堅持是自殺,不堅持則是慢性自殺!」,在咀嚼老師認同文字之餘,也感受了現代教師工作的兩難與挑戰啊!
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