@性別平等教育的腦內革命~教師研習在健行國小

    平等需要爭取與維持，需要方法與技巧，更需有人發聲與啟動，「縱容-是另一種共犯！」，不鄉愿但也不濫權！權力的爭取是「需求與責任反思的開始」。