@臺中市課程發展委員會委員增能研習~以終為始的素養導向教學設計1131029

          感謝在地培力核心講師美玲、杏媚校長的指導，謝謝校本課程領導講師娉妍校長、欣男校長、弘卿主任的合作，感恩梧棲中正國小提供的場地與服務，期待今天的分享能讓學生與老師都能成為「更好的自己」！

@月考前寫給家長的一封信1131025

 各位爸媽晚安:

第一次月考時間是11/7、8號(四/五)兩日，上週五我已將國語數學的月考進度上完了，本週各課複習考也都考完並檢討完了，下週及下下週將會進行一系列的總複習考，以下事項懇請爸媽撥空協助：

一、檢查孩子的【所有作業】是否有訂正？訂正是否正確?【切勿將所有教養責任外包給補習班老師喔!】

 (一)每一本作業我幾乎都改了3次以上，但還是有孩子漏交、忘了帶或有訂正錯誤。

 (二)我第一次會用紅筆改，第二次用藍筆改，第三次用黑筆改。【有被我用黑筆改的孩子就要特別監督與加強了】 

二、今天孩子已把【各課複習考卷】帶回家(已裝訂成國數各一本了)，請家長檢查是否有訂正？訂正是否正確?【並在每本最上面那張考卷簽名】。 

三、請督促孩子利用假日進行各科總複習~

(一)錯的題目用白紙把答案擋起來再做一遍，再對答案。(或影印一份空白的來練習也可以)

(二)有坊間或補習班的評量也可多練習，以增加解題的速度(否則月考時會算不完或容易計算錯誤)【補習班常會直接教快速的解題法，對基本觀念不清楚的孩子而言，反而會產生似是而非的觀念。】

(三)遇到不會的題目，請用藍筆作記號，下週到校再來問我。(我從本週起盡量每天留一節課讓孩子問問題)

(四)某單元不會的題目太多，建議上因材網自行把影片看一遍進行補救教學。

(五)不會的題目太多需要個別補救教學者，可跟我約課後時間【放學後或假日都可以】，我再安排時間教他。

(六)108課綱的考題不會跟課本或習作一模一樣，但基本觀念是一樣的，需學習轉化應用課本習作的觀念來解題。【國中升高中的會考題型皆如此】

(七)五上的數學是國小課程最關鍵處，這次月考考不好，那數學就很難救了(也沒時間救了，因為高年級的學習分量很多) 

再次感謝各位爸媽的協助，萬事起頭難，但不起頭更難！

    洪老師 敬上 

註一：補習班的學生來源，來自各班甚至各校，所以補習班的進度會比較快，評量題目也許會更難，若補習班的評量題目不會寫，也可以請孩子帶來學校問我喔!(甚至我也可以開放部分學校上課時間，讓孩子寫補習班的作業或評量，特別是有考私中需求者)

註二：108課綱強調要在生活情境中學習，強調學以致用與實踐應用，並在戶外印證所學，而不只是讀書本上的知識，所以現在的課程會有很多校外教學的跨領域學習，那也是屬於學校正式課程的一部分，並不會耽誤國英數社自等領域的學習喔!【正式課程名稱叫校訂課程或彈性課程或跨領域課程，高年級每週有5~6節彈性課程】

@回家看到有一盞燈亮著，就是一種幸福~三到翁子國小

         期待每個孩子都能敏感發現生命深刻畫面，試著回想家人對你的好與壞，是好？是壞？還能持續享受多久？比較同學認為的好，為什麼有那麼大差異？原來-「回家看到有一盞燈亮著、有一個人等著，就是一種幸福。」最深沉的愛似空氣、最平凡，平凡到容易讓人忽略它的存在。同學，請小心-「思念總在分手後，頓悟常在難以挽回時」。

# 談兒少保與家暴防治，談資源與管理教育，談子職教育，談親職教育！

@山野教育訓練~都會公園之行1131024

         孩子今天體力、速度、紀律、意志力都不錯，一路靜默前行至目的地，希望下次能把都會公園內的十大圈走完，那就可以安排攀登一座中級山了!

@家庭教育導航~成為孩子隱形的翅膀

     感謝清水國小慧中老師的邀請與招待，謝謝志工夥伴的熱情相應，教育因有熱情志工的參與而盛開，因有無私夥伴的付出而延續！

#不成為孩子的翅膀，只當孩子隱形的翅膀，祈願孩子早日長出屬於自己的翅膀！

#學員回饋：

1.謝謝講師的分享，非常觸動心，很感動

2.非常受惠，感謝老師的分享🥰

3.課程淺顯易懂，受益良多，期待日後還能參加活動

4.謝謝洪老師精彩的演講，對於家庭教育有不同層次的了解，對於個人的心靈也得到不同的體悟～謝謝老師

5.聽完洪老師的講座，心裡滿滿的正能量，也不斷的思考怎麼讓6.講座內容落實在生活裡。感謝清水國小校長、輔導室教師舉辦這樣的親職講座，真的受益良多。

7.內容生動有趣感動人心、題材語言易懂

8.覺得感動，很受用，謝謝

9.創造與孩子之間深刻的美好回憶

10.時間太短

11.因時間有限於2小時，但收獲還是很多，覺得可惜的是不能多聽講，講師很棒，今天很有感觸

12.給予孩子們做事的緩衝時間，而非是現在.馬上做好

13.若可以讓學生家長參加，應該會有更多人受惠