@行動式登山小團輔-在稍來山(第三梯)

 走向稍來賞楓，邁向鳶嘴攀岩，

一路笑靨以對，回望來路想念！

@「路易莎」閱讀之旅

晴空萬里出校門，咖啡書香路易莎

弘民會長請吃冰，身心俱足樂無邊!

@從正向管教談有效教學與班級經營~在陳平國小

        管教成敗與自我保護關鍵在「管好、教好、放過、修行自己」，因現代老師面對的可能是酷斯拉小孩、酷斯拉家庭、酷斯拉社會，老師的責任艱鉅,但權力卻只有25%不到(親/師/生/境)，教育理想可以百分百,戰鬥力可以百分百,但不奢求投報率也會百分百,否則心倦身憂，更有翻覆之虞!

@班級經營、親師溝通與輔導之策略~在烏日國小

         感謝俊達校長的邀約，讓我與烏日國小教育夥伴，共享午後好時光，共憶教育生涯路!

@草嶺古道行

貢寮起登，遊客如織，放音樂者，不乏其人，

缺乏公德，令人厭惡！

埡口午餐，賞芒觀海，天公廟前，雙手合十，

點燃心香，圓滿落日！

@登山小團體輔導（第二梯）~在苗栗鳴鳳古道

義民廟口起登，清溪涼風環繞，

月考壓力解封，仙草紫花解心！