2025年1月6日
2025年1月5日
2025年1月4日
2025年1月2日
@ 113學年度~505模範生選拔 標準及結果公告
~請同學聽老師的講解並獨立思考後,將以下標準加總,選出你認為最適當的人選~
德-(1)嚴以律己 寬以待人 (2)敏感心/同理心/行動力
智-(1)第一次月考前10名(全班25人)(2)上課發表貢獻智慧(3)喜歡且善於閱讀/寫作
體-(1)展現出最佳的意志力/耐力/體態
(2)好還要更好
群-(1)情緒控管/說話時機、音量、技巧、公平、公正、公義
(罹病/吃藥/確診都不能成為破壞班級的藉口,要讓人看見你努力的決心與行動!)
(2)為人處事與禮貌/常常微笑/不被唆使成共犯/不驕傲不自以為是(你的好不只是你一個人努力的結果)
美-(1)(學習之美)主動做事-訂正/預習/複習/主動維護班級環境
(2)(做人之美)貼心做人-主動助人/學習認錯/適時適地忍讓/溝通與報告技巧
(當親師生及家人的潤滑劑,是為了解決問題,不是製造問題!或發洩情緒!)
2025年1月1日
@運動會,同學會,師生聊天會!
運動會的花絮之一,就是畢業生回校找老師聊天!聊孩子的學業、興趣、情感、挫敗與成功,雖然同時面對節目進退場、現班學生、現班家長,還要不時與畢業班家長、學生對談,但這花絮卻是身為高年級老師的生涯快樂畫面之極致呢!
@運動會,絕佳的親師溝通會!
今天終於有空歸檔運動會的相片,運動會是孩子活力展現舞臺,也是個性顯現嘉年華會,有爸媽在的地方,某些孩子就會顯現出「在家的樣子」~瞬間現出原形。
而身為老師的我也喜歡如此運動盛會,那讓我可以一次見到最多家長,有時還能早上談一次,中午聊一次,下午再一次,讓我對孩子的家庭與習性有360度的瞭解。
感恩家長願撥空參與孩子的學習並給與即時的鼓勵,也謝謝家長願與我深入對談,讓我瞭解孩子的喜怒與哀樂!
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