2024年5月14日

@以人的身分,做神的工作~教育部校事會議暨教師專審會調查員研習1130514

    每個縣市只 錄取6人參訓,很難得!

  每天繳交 數篇個案分析,很辛苦!

  每晚熬夜 撰寫作業至子時,要人命!

  課程充實 有問必答問到飽,很歡喜!

  但 午夜夢迴想起那些血淋淋的個案,心情卻沉重!

  敬告 教育同業公會夥伴們,更深深提醒 我自己~

   一、小心謹慎,控制情緒,檢視慣用輔管言語與動作。

   二、以前可以,不代表現在可以;今天沒事,不代表明天沒事。

   三、現代教職的特性是~「以人的身分,做神的工作」,因為家長想法不可知,學生表現不可控,教育支持難捉摸,錄影錄音是常態!

   四、日子要過,工作要顧,健康必兼,在平凡日子找樂趣,於日常教學展熱情,藉運動夥伴持續動!

   五、於教職、於生活~皆須「做最壞的打算,做最好的準備!」













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